도서` 읽기쓰기의 혁명` 속 미디어 언어교육 사례 연구

도서` 읽기쓰기의 혁명` 속 미디어 언어교육 사례 연구

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘읽기쓰기의 혁명’ 요약 2. 미디어를 통한 언어교육의 사례 3. 외국논문 Ⅲ. 결론 1. 정리 2. 미디어 교육의 나아가야 할 방향 Ⅳ. 참고문헌 본문 미디어(Media) 유아들은 이미 풍부한 미디어 경험 가지고 있다. 미디어 매체는 유아의 흥미를 자극시키고 동기를 유발 하게 된다. BUT 미디어를 활용한 언어교육은 아직 생소하다. 미디어를 활용한 언어교육은 그 효과가 매우 뚜렷하고 유아의 다면적인 발달에 도움이 된다. ☞미디어 매체를 활용하는 교육 필요 본문내용 문 Ⅲ. 결론 1. 정리 2. 미디어 교육의 나아가야 할 방향 Ⅳ. 참고문헌 목 차 PAGE:3 서론 PAGE:4 PAGE:5 PAGE:6 하지만 현재 유아교육의 상황은? PAGE:7 BUT 미디어를 활용한 언어교육은 아직 생소하다. 미디어를 활용한 언어교육은 그 효과가 매우 뚜렷하고 유아의 다면적인 발달에 도움이 된다. 미디어(Media) 유아들은 이미 풍부한 미디어 경험 가지고 있다. 미디어 매체는 유아의 흥미를 자극시키고 동기를 유발 하게 된다. ☞미디어 매체를 활용하는 교육 필요 PAGE:8 본론 1 읽기쓰기의 혁명 PAGE:9 겉잡을 수 없이 빠르게 변화하는 세계 ●지식, 경제, 기술과 인구가 세계화의 영향 →불명확, 예측할 수 없음 크레스(Kress), 뉴미디어 시대의 참고문헌 재닛 에번스, 읽기 쓰기의 진화(아이들은 미디어를 어떻게 읽고 쓰고 만드는가), 정현선 옮김, 사회평론, 2011 논문 박선희. (2007). 활동이론 기반의 유아 대상 미디어 리터러시 교육 프로그램 개발에 관한 실행연구, 한양대학교 대학원 Dale McManis and Susan B. Gunnewig. (2003.7). Finding the Education in Educational Technology with Early Learners, Journal of Early Children Literacy 저널 Karen L. Murphy, Roseanne DePasquale, and Erin McNamara. (2003.11) Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms, Young Children Colin Lanksher and Michele Knobel. (2012.5) New Technologies in early childhood literacy research : A review of reseach, Young Children 기타 유아를 위한 미디어교육 교재 - 여성가족부 (2011) 발간 자료 내 첨부된 자료 : 컴퓨터로 가족 신문을 만들어요. 유아를 위한 미디어교육 교재 - 여성가족부 (2011) 발간 자료 내 첨부된 자료 : 가족에게 이메일을 보내요.