집합의 종류와 드 모르간의 법칙 교육

집합의 종류와 드 모르간의 법칙 교육

집합의 종류와 드 모르간의 법칙 교육.ppt

목차 1. 학습목표 2. 집합의 종류 교집합 합집합 여집합 3. 드모르간 법칙 4. 형성평가 본문 학습목표 1. 세 집합 사이의 드 모르간의 법칙을 알 수 있다. 2. 형성평가를 통해 학습내용을 정리, 적용 할 수 있다. 문제제기 단계 – 집합에 관한 예시문을 제시하고(수학은 잘 모르니까 잘 아시는 걸로 문제제기 해주세요) 수업형태는 조별 토론형식으로 진행하는 것이 좋을 것 같아요. (예시문을 듣고 학생들이집합에 관련된 것을 안다는 전제가 깔린다. 모른다면 예시문이 잘못 됐겠죠?) 가설 설정 단계 – 학생들이 조별로 토론하고 모형 만드는 단계가 가설설정 단계가 되는 거에요 본문내용 사이의 드 모르간의 법칙을 알 수 있다. 형성평가를 통해 학습내용을 정리, 적용 할 수 있다. 학 습 목 표 * PAGE:4 흥미유발 단계 - 단순히 흥미유발을 위한 거라 집합 모형이랑 비슷하고 내용적인 부분도 비슷해서 넣어봤어요 교집합 정도는 연관 지어서 설명이 될 것 같아서? ㅋㅋ * PAGE:5 문제제기 단계집합에 관한 예시문을 제시하고(수학은 잘 모르니까 잘 아시는 걸로 문제제기 해주세요) 수업형태는 조별 토론형식으로 진행하는 것이 좋을 것 같아요. (예시문을 듣고 학생들이 집합에 관련된 것을 안다는 전제가 깔린다. 모른다면 예시문이 잘못 됐겠죠?) 가설 설정 단계학생들이 조별로 토론하고 모형 만드는 단계가 가설설정 단계가 되는 거에요 * PAGE:6 교집합 2.집합의 연산법칙