2014년 1월 28일 화요일

아동복지의 정의와 원리

아동복지의 정의와 원리
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본문
1) 아동의 정의

아동의 연령적 구분
- 유엔 아동권리에 관한 국제협약에서는 18새 미만을 가리킴.
- 우리나라는 아동 관련법에 따라 다양한 연령기준이 적용되고 있음.

아동의 제 특성
- 성숙, 의존성과 보호, 민감성과 정서성, 욕구, 적응 면에서 특성을 가짐.


2) 아동복지의 의의

아동복지란 용어는 이념적 개념과 프로그램 및 서비스의 실제적 활동까지 포함하
는 실천적 개념을 포함하는 말로 이해하여야 함

아동복지는 아동이 인간으로서 존중되고 생활할 수 있는 권리인 아동의 복지권에
서 주장되고 있음.



본문내용
적용되고 있음.
아동의 제 특성
- 성숙, 의존성과 보호, 민감성과 정서성, 욕구, 적응 면에서 특성을 가짐.
2) 아동복지의 의의
아동복지란 용어는 이념적 개념과 프로그램 및 서비스의 실제적 활동까지 포함하
는 실천적 개념을 포함하는 말로 이해하여야 함
아동복지는 아동이 인간으로서 존중되고 생활할 수 있는 권리인 아동의 복지권에
서 주장되고 있음.
아동복지는 아동의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기
위하여 여러 가지 활동을 가능케 하는 공적인 방법과 절차인 사회제도, 사회체계
의 한 하위체계, 아동을 위한 서비스와 프로그램분야로 정의됨.
3) 아동복지사업의 원리
Fredericksen이 제시한 아동복지의 전제조건
1 부모의 계몽 및 교육,
2 가정생활의 강화
3 심신건강의

참고문헌
- 공계순, 박현선, 오승환 외 공저,학지사, 아동복지론

- 이순형 외 공저,학지사, 아동복지(이론과 실천)

- 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저,유풍출판사, 아동복지론

- 김오남, 곽수란, 노명희 공저,형설출판사,아동복지의 이해


하고 싶은 말
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
 


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