급식경영(b)형 -방학 중 결식아동 급식사업(지역아동..

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본문내용 Ⅰ. 서론 인간의 기본적 욕구는 의․식․주 문제이다. 인간의 존엄성을 중시하고 민주주의 사상에 이념을 둔 자유정치체제는 복지국가건설을 지향하고 있다. 1997년 말 IMF로 시장경제는 큰 위기를 맞이하게 되었다. 오랜 기간동안 만연되어온 만성적인 빈곤과 실업, 가족해체현상, 그리고 사회의 불균형은 대량실업과 근로자와 그 가족들의 생계위협을 가져 왔다. 이러한 결과 취약계층인 빈곤가정과 실직가정의 극심한 위협과 가족해체 현상은 잠복되었던 의․식․주 문제까지 영향을 받게 되었으며, 특히 학령기아동의 결식문제가 사회문제로 부각되기에 이르렀다(구종회). 결식아동은 가정의 빈곤이나 부모의 질병. 사망. 가출 등의 원인으로 하루 한 끼 이상 굶고 있거나 외부 도움 없이는 굶을 우려가 있는 18세 미만의 미성년자를 말한다. 다른 말로는 식사를 거르는 것을 결식이라 말할 수 있고 넓은 의미로는 그 환경적인 요인들까지도 고려하여 포함한다고 볼 수 있다(조흥식). 결식아동의 문제는 단순히 밥을 굶는데 국한되는 문제가 아니라 부모의 실직, 이혼, 가출로 인한 가족해체와 만성 빈곤과 같은 사회적인 문제들이 배경이 되고 있다. 이에 결식아동이 심리적, 사회적, 정서적인 측면을 포함한 전반적 발달에 어려움을 겪고 있어 적절한 지원책이 요구되고 있다. 이중에서도 결식아동에 대한 급식지원은 가장 기본적이며, 우선적으로 제공되어야 할 아동복지서비스 이다. 결식아동에 대한 급식지원은 학교급식에서 시작하여 지역사회 아동에게도 지원되는 것으로 확대되었으며, 급식지원서비스에 대한 지역사회의 충분한 준비가 부족한 상태에서 방학 중 급식을 포함한 아동급식지원이 급속도로 이루어졌다(권현진 2009). 결식아동 중에서도 학기 중에는 학교급식을 지원 받아 1끼 혹은 2끼 가량의 식사를 제공 받을 수 있다 방학이 되면 학교 급식은 중단된다. 학기 중에는 보장되는 식사가 있지만 방학 중 결식아동 지원은 수치심 낙인감 창피함 등으로 지원받지 않거나 선정기준의 애매하여 필요한 아이들이 전부 지급받을 수 없기 때문에 방학 중 결식 문제는 학기 중보다 더 큰 문제를 주는 것이다. 2011년도에는 방학 중 결식아동에 대한 국비지원이 사라지고 지자치 단체에서 운영되고 있는데 예산 삭감 문제로 많은 이슈가 되었다. 이 장에서는 방학 중 결식아동 급식사업(지역아동센터 등에서의 급식, 도시락 배달, 음식점 식권지급, 식재료지급 및 상품권지급 등) 의 실태를 조사하고 이 방법의 장단점을 말하고자 한다. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 방학 중 결식아동 급식사업의 실태 1.보건복지부(지자체) 아동 급식사업 ⑴.아동급식사업이란? ⑵.급식지원 대상 ⑶.급식 지원 내용 ⑷. 지원인원 및 지원방법 ⑸. 아동급식 예산 및 급식지원사업 현황 2.민간단체 아동급식사업 Ⅲ. 급식사업별 장⦁단점 1. 지역아동센터 등에서의 급식 2. 도시락배달 3. 음식점 식권지급 4. 식재료지급 (푸드뱅크 및 푸드마켓) 및 상품권지급 5. 전자급식카드 Ⅳ 방학 중 결식아동 급식사업의 개선방안 Ⅴ. 맺음말 Ⅵ. 참고문헌