실제현장사례 만 3세 20명 평가제 통과 1학기 관찰일지와 발달평가 연계작성 레폿
[목차]
실제현장사례 만 3세 20명 평가제 통과 1학기 관찰일지와 발달평가 연계작성
1학기 유아 관찰일지
교사
원장
이름
000
성별
0ㄴ
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
/
볼링핀 여섯 개를 세워 놓고 출발선 뒤에 앉아 양손으로 공을 잡는다, 두 무릎을 굽힌 상태에서 공을 바닥에 놓고 양손으로 앞으로 밀어 볼링핀을 향해 굴린다, 공이 핀의 오른쪽으로 지나가자 굴러간 방향을 바라본 뒤 공을 가져와 출발선 중앙에 다시 놓는다, 00이는 두 번째 시도에서 한쪽 발을 앞으로 내밀고 공을 몸 가운데에서 밀어 세 개의 핀을 쓰러뜨린다, 남은 핀의 위치를 살펴보고 몸의 방향을 왼쪽으로 조금 옮긴 다음 팔을 곧게 뻗어 공을 굴린다, 공의 크기가 작은 것으로 바뀌자 손가락을 벌려 잡고 처음보다 힘을 더해 핀까지 도달하도록 보낸다,
의사소통
/
3월부터 8월까지의 달력 그림을 펼쳐 놓고 오늘 날짜가 있는 달을 찾는다, 달력의 숫자를 왼쪽에서 오른쪽으로 짚으며 오늘의 날짜와 요일을 말하고 어제와 내일의 숫자를 확인한다, 생일 그림이 붙어 있는 날짜를 찾아 오늘 날짜에서 며칠이 남았는지 손가락으로 한 칸씩 세어 본다, 00이는 비가 온 날에 붙인 우산 표시와 소풍 날의 버스 표시를 가리키며 각 날짜에 있었던 일을 이야기한다, 친구가 주말을 묻자 토요일과 일요일 칸의 색이 다른 것을 보여 주고 어린이집에 오지 않는 날이라고 말한다, 빈 날짜 하나를 선택해 다음 주에 하고 싶은 활동으로 물놀이 그림을 그리고 달력 칸에 붙인다,
사회관계
/
친구들과 택배 배송센터를 구성하며 빈 상자와 주소카드, 손수레를 바닥에 놓는다, 한 친구가 물건을 포장하는 동안 주소카드를 색깔별로 나누고 같은 색의 구역 표시 앞에 상자를 배치한다, 배달 역할의 친구가 상자를 여러 개 들려고 하자 손수레에 큰 상자를 아래에 놓고 작은 상자를 위에 올리자고 말한다, 00이는 친구와 손수레의 양쪽을 잡아 파란색 집 표시까지 옮기고 주소카드와 문의 번호가 같은지 확인한다, 다른 집의 상자가
[문서정보]
문서분량 : 40 Page
문서종류 : HWP 문서
파일크기 : 230Kb
태그(#) : #실제현장사례 #만 #3세 #20명 #평가제 #통1학기 #관찰일지발달평연계작성
자료No(pk) : 30029657
