레크레이션 프로그램 계획서(버킷리스트 빙고)

레크레이션 프로그램 계획서(버킷리스트 빙고)

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본문 o 시작 멘트 : 자! 지금 이 자리에서 할 수 있는 것들 중에 원하는 것에 대해서 적어 그 소원을 이룰 수 있는 시간을 갖도록 하겠습니다. 학생이 선생님에게 원하는 것, 아니면 학생이 학생에게 원하는 것, 반대로 선생님이 학생에게 원하는 것 다 가능합니다! 이번 기회로 고백을 해도 되구요!! 절호의 기회에요! 자 우선 적어 보도록 하겠습니다. o 프로그램 소개 멘트 : 이제 각자 적은 버킷리스트를 종합하여 빙고판을 구성하였습니다. 이 빙고판은 싹 가려져 있고, 사회자만 알 수 있습니다. 가장 많이 나올 법한 버킷리스트를 말씀하셔서 나중에 빙고를 제일 먼저 맞춘 조만이 소원을 이루실 수 있으니 유념하시구요. 이제 시작하겠습니다. 본문내용 아가는 과정을 거친다. 프로그램 방법 o 준비단계 : 각각 5인 1조 또는 10인 1조로 조를 구성하여 빙고판을 당장 실행 가능한 버킷리스트를 작성하게 하여 사회자가 종합을 하여 구성한다. (이때, 적게 나온 버킷리스트는 제외하고 구성한다.) o 1단계 : 빙고판에 있을만한 버킷리스트를 무작정 부르게 한다. o 2단계 : 빙고판에 있는 버킷리스트가 나오게 되면 색깔로 각조를 표시한다. (단, 없는 버킷리스트가 나오면 턴을 오버시켜 다음 조로 넘긴다.) o 3단계 : 계속적으로 한조 씩 한조 씩 차례대로 이러한 과정을 거친다. o 4단계 : 빙고가 완성이 되면 그 소원에 적힌 것 중 하나를 이루는 과정을 구성한다. o 5단계 : 학생이나 교사의 입장에서 각각의 버킷리스트가 무엇이었는지 비중이 제일 많은 것이 하고 싶은 말 레크레이션 프로그램 계획서를 버킷리스트 빙고라는 프로그램을 통해서 만든 자료입니다.