자신의 교사상

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설명 : 자신의 교사상 막연하게 아이들이 좋아서 어렸을 때부터 어린이집 교사를 꿈꾸던 나는 아동보육복지과에서 이제 막 첫발을 내딛기 시작했다. 아동의 발달과 보육에 관한 수업을 들으며 나의 꿈에 대해 더 큰 애정을 갖게 되었으며 새로운 사실을 알게 될 때마다 흥미롭고 설레었다. 벌써부터 걱정되는 부분도 없지 않아 있지만 그런 부분들은 크게 신경 쓰이지 않을 만큼 나의 길에 후회는 없다. 아이들에 대해 새로운 지식이 생길 때 마다 “아! 이 부분은 내가 교사가 돼서 꼭 실수하지 말아야지” 또는 “이것만은 꼭 아이들에게 해주어야지!” 라고 순간순간 생각했던 부분이 많았다. 하지만 역시 난 머리가 좋지 않은 것 같다. 메모 하지 않고 직접 실습을 하지 않아서 그때그때 생각했던 부분을 지금 떠올려보면 뚜렷하게 정리가 되지 않는다. 이번 과제를 하며 가장 기대되는 것은 그 부분들에 정리할 수 있고 나중에 내가 정말 어린이집 교사가

자신의 교사상 막연하게 아이들이 좋아서 어렸을 때부터 어린이집 교사를 꿈꾸던 나는 아동보육복지과에서 이제 막 첫발을 내딛기 시작했다. 아동의 발달과 보육에 관한 수업을 들으며 나의 꿈에 대해 더 큰 애정을 갖게 되었으며 새로운 사실을 알게 될 때마다 흥미롭고 설레었다. 벌써부터 걱정되는 부분도 없지 않아 있지만 그런 부분들은 크게 신경 쓰이지 않을 만큼 나의 길에 후회는 없다. 아이들에 대해 새로운 지식이 생길 때 마다 “아! 이 부분은 내가 교사가 돼서 꼭 실수하지 말아야지” 또는 “이것만은 꼭 아이들에게 해주어야지!” 라고 순간순간 생각했던 부분이 많았다. 하지만 역시 난 머리가 좋지 않은 것 같다. 메모 하지 않고 직접 실습을 하지 않아서 그때그때 생각했던 부분을 지금 떠올려보면 뚜렷하게 정리가 되지 않는다. 이번 과제를 하며 가장 기대되는 것은 그 부분들에 정리할 수 있고 나중에 내가 정말 어린이집 교사가

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