한국ADHD장애 ADD, ADHD로 진단된 아동들을 위한 새로운 이야기치료적 접근 문화가 이주 노동자에게 미치는 영향 및 문화적 측면의 대응방안

한국 문화가 이주 노동자에게 미치는 영향 및 문화적 측면의 대응방안

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목차 Ⅰ서론 1.문제제기 Ⅱ 이론적 배경 1.개념 정리 2.이론적 배경 3.고용주와 이주노동자에게 미치는 문화 Ⅲ 연구방법 1.측정 2.표본과 자료수집 Ⅳ 연구결과 Ⅴ 결론 및 대응방안 본문 Ⅱ 이론적 배경 1)개념 정리 한국 내 일하시는 외국인을 부르는 호칭은 다양하다. 일부에선 외국인 노동자로 불리 우는데, ILO는 일찍부터 외국인 노동자를 migrant worker라고 하였다. 이 영어 단어를 한국어로 직역하면 이주 노동자이다. 그들은 자신이 태어나고, 자란 곳에서 벗어나 즉, 언어나 사회적 환경이 다른 좁은 의미로 지역 내지, 큰 의미로 국가에 이주하여 취업한 노동자들을 칭한다. 그러므로 이 연구에서는 이들 노동자들은 내국인의 반대 의미로 외국인 노동자가 아닌 타국에서 건너온 이주노동자로 총칭하기로 한다. 문화를 사전적 의미로는 “지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체”라고 정의를 내린다. 본 연구에서는 한국 문화를 한국인들의 생활 및 의식에 영향을 미친 한국 내 문화적 요인들을 모두 한국문화라 칭하겠다. 문화적 갈등은 개인행위자가 가지고 있는 문화적 배경이 다르므로 인하여 겪게 되는 여러 가지 적응상의 문제로서, 가장 기본적으로는 언어소통의 문제로부터 가치관, 사고방식 및 생활방식의 차이로 인하여 겪게 되는 문제, 그리고 더 나아가서는 다른 문화적 배경을 가진 사람을 비하하는 차별적 행위까지를 포괄하는 개념이다 2)이론적 배경 문화는 정의하기에 쉬운 개념이 아니다. 그러나 문화는 일반적으로 모든 상징적인 의미들(믿은, 가치, 규범, 전통,)들을 포괄하는 개념으로 이 의미들은 지역 사회 안에 공유된 것이다, 지역사회 구성원 사이에 또는 구성원과 외부인 사이에 사회적 상호작용을 관장한다. 다양한 사회 계층들, 종교 단체들, 게이와 레즈비언들, 민족적 그리고 인종적 집단의 가치와 규범들이 그들의 문화를 구성한다(Longres, 1995: 74). 모든 인간체계는 문화적인 요소를 지니다. 모든 체계수준에 사회집단은 상호작용의 독특한 방식과 이해의 패턴을 가진다(Anderson, Carter, & Lowe, 1999). 각자는 개인이 참여하고 있는 다중적 문화로부터 나온 영향을 함유하고 있다. 본문내용 측정 표본과 자료수집 Ⅳ 연구결과 Ⅴ 결론 및 대응방안 Ⅰ 서론 문제제기 21세기 글로벌 시대를 맞아서, 비단 우리나라뿐만이 아니라 모든 국가들이 세계화. 국제 화란 시대적 추세 아래에 서로 살아남기 위해서 경쟁하지 않을 수 없게 되었다. 다른 말로 전 세계가 나 홀로 국가라는 개념이 아닌 점점 그들의 국경이나 사상 등이 와해되고, 영향을 서로 받는 시대가 도래 했다는 의미이다. 하지만 이런 글로벌 시대가 부정적인 결과도 낳았는데 해를 거듭할수록 국가 간 특히, 경제적 불균형이 점점 심해져 간다는 데 있다. 전 세계적으로 국경을 넘나드는 이주노동자의 수는 약 1억 5천만 명으로 추산되고 있다. 또한 아시아에서의 이주노동자 1천 5백만 명이 넘는 것으로 집계 되었다. 이와 같은 상황에서, 이주노동자의 추세는 참고문헌 김수재, 외국인 노동자의 문화적 갈등과 적응전략: 광주외국인노동자센터 내의 인도네시아 노동자 사례, 무안군: 목포대 대학원, 200608 네이버 블로그, http://blog.naver.com/lancome84/130001368344 국가인권위원회 (2003) 국내 외국인노동자 차별 해소방안 연구 / 대통령자문 정책기획위원회. 서울: 대통령자문 정책기획위원회, 2004 고애란, 부모의 권위주의 성향이 중학생의 학교폭력 경험에 미치는 영향, 제주: 제주대 교육대학원, 200708 Asian migrant. Asian Migrant hand book. Hong Kong 2002,p1 행정자치부 2007년 경기도 이주노동자 현황 조휘일 김선희 김정희 최원희(2008). 사회복지실천론. 서현사. 석현호, 외국인 노동자의 노동관계 사회적 적응, 1998 김동춘, 자문화 중시주의, 실천문학사, 실천문학 2001년 가을호(통권 63호), 2001, 8 pp. 36~51 박경태, 한국사회의 인종차별(외국인 노동자, 화교, 혼혈인), 역사비평사, 역사비평 1999년 가을호(통권 48호), 1999, 8, pp. 189 ~ 2ADHD장애 ADD, ADHD로 진단된 아동들을 위한 새로운 이야기치료적 접근 [ADHD장애] ADD, ADHD로 진단된 아동들을 위한 새로운 이야기치료적 접근.ppt 목차 1.도입 : 허크 핀이 차드 게이지 박사를 만나다 가상의 시나리오/비판적 사후 검토/ADHD 진단의 유혹/ 개인에게 미치는 영향 2. 미심쩍은 과학 : ADHD 진단의 정체 현행하는 진단의 관습/진단의 짧은 역사/생물학적 이론/ 대중적인 관점에 대한 도전/ADHD 진단이 가족과 전문가들에게 미치는 영향/해결 방안을 찾기 위한 여행 3. ~ 11. 장 해결방안 본문 제 1장 도입 허크 핀이 차드 게이지 박사를 만나다 만약 허클베리 핀이 오늘날 살아서 그의 반항성과 불복종 그리고 학교에 대한 무관심을 가지고 어떤 교외의 지역사회에서 지낸다면 어떻게 될까? 더글라스 과부댁이 허크의 양부모이고 그 해가 2000년이라고 생각해 보자. 그 다음에는 어떤 일이 일어날까? 가상 시나리오 허크의 재발하는 행동 문제와 교사 와 다른 부모들이 던지는 부정적인 언급 때문에 더글라스 과부댁은 허 크를 정신건강 전문가에게 데려가 기로 결정할 것이다. 더글라스 과부댁이 허크를 데리고 와서 면담을 하였다. 게이지 박사와 허크의 대화 : 허크 - “전 여기에 있기 싫어요. 집에 가면 안 돼요? 더글라스 아줌마?” “학교는 엄청 웃기는 곳이죠. 특히 죽은 사람들에 관한 책은요. 저는 죽은 사람들의 일 을 문제 삼고 싶지 않아요. ” “온종일 안절부절 못해요. 저는 읽기와 쓰기 점수에는 관심 없어요” “저는 항상 아빠를 두려워했죠. 저를 두들겨 팼거든요. 그가 많이 그립지는 않아요” 게이지 박사 – “더글라스 부인? 학교에서는 뭐라고 하죠?” “당신이 이야기한 것과 학교의 보고서를 보면, 그래요. ADHD와 같네요” “허크는 뇌기능 의 결함 때문에 리탈린이 필요한 것입니다. ” “제가 여기 오기 전에 완성한 질문지와 오늘 여기서 이야기한 바에 따르면, 저는 허크가 ADHD의 과잉행동 유형이라고 생각합니다. 허크가 리틸린을 먹는다면 곧 좋아질 거에요” ADHD의 진단과 리탈린 처방은 부모, 교사, 다른 관련 분야 사람들 사이에서 성행하고 있다. 시간이 지나면서 허크의 행동과 학업 수행의 어려움이 확연하게 개 선되리라는 그녀의 미몽은 깨져 버릴 것이다. 더글라스 과부댁이 처음에는 안심하겠지만, 허크에 대한 게이지 박 사의 치료 효과에 만족하지는 않을 것이다. 리탈린은 아이를 차분하게 할 뿐만 아니라 사납게 날뛰던 아이를 교사와 부모가 다루기 쉬운, 사회적으로 억제된 순응자로 만든다. 그러나 이것은 계속 커 나가는 문제를 억제할 뿐이지 문제를 해결하지는 못한다. 본문내용 과학 : ADHD 진단의 정체 3. ~ 11. 장 해결방안 가상의 시나리오/비판적 사후 검토/ADHD 진단의 유혹/ 개인에게 미치는 영향 현행하는 진단의 관습/진단의 짧은 역사/생물학적 이론/ 대중적인 관점에 대한 도전/ADHD 진단이 가족과 전문가들에게 미치는 영향/해결 방안을 찾기 위한 여행 PAGE:3 1. 도입 - 가상의 시나리오 - 비판적 사후 검토 - ADHD 진단의 유혹 - 개인에게 미치는 영향 PAGE:4 게이지 박사와 허크의 대화 : 허크 - “전 여기에 있기 싫어요. 집에 가면 안 돼요? 더글라스 아줌마?” “학교는 엄청 웃기는 곳이죠. 특히 죽은 사람들에 관한 책은요. 저는 죽은 사람들의 일 을 문제 삼고 싶지 않아요. ” “온종일 안절부절 못해요. 저는 읽기와 쓰기 점수에는  08. 박휴용, 아시아 이주노동자들에 대한 언어 인권에 대한 언어생태론적 고찰, 고려대학교 아세아문제연구소, 아세아 연구 통권 122호, 2005. 12, pp 205 ~232.